« Esprit scientifique, esprit critique » est un projet de la Fondation La main à la pâte. Il propose aux élèves et aux enseignants d’affuter les outils leur permettant de se forger un avis sur le monde, en s’appuyant sur des séances de sciences. Bien observer, tester, apprendre à soupeser l’#information, s’y appuyer pour argumenter, cultiver ses capacités de résolution de nouveaux problèmes... Ces compétences sont au cœur de la pratique des sciences et peuvent être mises à profit dans la vie quotidienne pour se faire une vision solide et honnête du monde. 

Vidéos pour aider les étudiants à devenir plus efficaces et performants dans leur apprentissage.  Chacun des conseils qu'on y retrouve sont validés par de nombreuses études scientifiques en psychologie cognitive.

 Comment aider des élèves à se lancer dans l'élaboration d'un exposé ? Faut-il leur imposer un thème ou les laisser libres de choisir ? Comment les (...)

Article rédigé par Audrey Bardon et Enzo Blondeau, avec l'aide de Sarah Debaud, Anais Moressa et Léna Robert.

Diaporama décrivant les trois démarches pouvant être utilisées en enseignement technologique :
démarche d'investigation ; démarche de résolution de problème technique ; démarche de projet.

Lecture des enquêtes PISA et de leur fonctionnement par la mathématicienne Claire VOISIN. La logique des QCM dans les enquêtes PISA et le poids de l'entraînement des élèves dans leur résultats.
Comment orienter au mieux les enseignements ?